教育水平的高低對青少年的學習發(fā)展有著重要的作用，隨著經(jīng)濟水平的提升，社會對教育水平的要求也是越來越高，尤其是對學生動手能力、創(chuàng)新思維和整體素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要，因此中學開始學校一般都會設置教學實驗室，這也是保證教學質(zhì)量的物質(zhì)基礎。

在中學實驗室教學質(zhì)量逐漸提高的同時，還有一點需要非常注意的，就是實驗室廢水的處理問題，隨著中學實驗室的完善和學生日常實驗課程的進行，中學實驗室廢水的排放量也日益增多，為了保證實驗質(zhì)量和學生的安全，初中教學實驗室中一般都設置了智能化實驗室污水處理設備，將實驗室廢水及時進行消毒凈化處理，下面中科瑞沃帶大家看下中學實驗室污水的處理方案。

　　中學實驗室污水的處理方案：

　　1、中學實驗室廢水較大一部分屬于酸類或堿類物質(zhì)的廢水，若濃度較小，可使用廢酸或廢堿相中和，使其不具有腐蝕性，處理后的廢液可直接排入下水道。

　　2、中學實驗室廢水酸或堿濃度較高時，需要使用實驗室污水處理設備進行酸堿中和處理，將廢液收集到污水收集池中，達到一定液位時智能污水處理設備的液位感應器觸發(fā)設備運行，將廢水吸入酸堿中和池中進行處理。

3、其他難以處理的實驗室廢水需要分開收集，同樣需要使用實驗室污水處理設備進行消毒凈化處理，達到GB18466-2005的國家排放標準后方可排入下水道。

根據(jù)以上中科瑞沃分享的內(nèi)容來看，雖然中學實驗室廢水成分較為簡單，但仍然屬于禁止直排的一類廢水，若直接排放將會對周圍環(huán)境造成一定的傷害。智能化實驗室污水處理設備就可以很好的解決這一難題，其擁有的PLC智能化自動控制系統(tǒng)可以是設備實現(xiàn)有水運行無水待機的功能，無需專人看管即可完成污水處理工作，保證了學生安全的同時也減少了二次污染的可能性。

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